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Nossas crianças estão mesmo mais hiperativas? Diagnósticos de TDAH sobem todos os anos, no Brasil e no mundo

Em 1978, a American Psychiatric Association catalogou o TDAH como um transtorno. Por sua natureza multifatorial, o diagnóstico sempre foi controverso. De acordo com a Associação Brasileira do Déficit de Atenção, “é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza …

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Exclusão social da criança como sujeito pensante

Como a autorresponsabilidade pode trazer benefícios a toda a família Um dos pilares fundamentais do Kids Coaching é a geração de autorresponsabilidade nas crianças, no que diz respeito àquilo que está dentro das suas capacidades e possibilidades. Vemos este princípio como base para comentar o que a psicóloga Lucia Rabello de Castro chama de “questão …

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Como o Kids Coaching vê os limites do professor, a doutrinação ideológica e a importância da relação de parceria entre educador e aluno

Cabo de guerra em sala de aula? Há tempos houve o “destronamento” do professor. Isso significa que por um lado ele não é mais soberano em sala de aula, com poder de determinar, julgar e castigar (inclusive fisicamente) os alunos. Por outro lado, houve uma desvalorização da importância deste profissional em nossa sociedade — o …

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O trabalho infantil e seus prejuízos para o desenvolvimento da criança

Prática, que ainda não é considerada crime no Brasil, reduz o aproveitamento escolar, afeta a saúde e aumenta a exposição a situações de risco e abusos Em 1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) determinou que: Art. 6º É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de …

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Trabalho feito por crianças dentro de casa é considerado trabalho infantil?

A questão é polêmica, e há defensores dos dois lados… Proliferam nas redes sociais quadros de recompensas para crianças e adolescentes. Ao realizar um determinado número de tarefas em casa, os pais dão algo em troca. Supõe-se que essas práticas vão gerar senso de responsabilidade nos filhos, contribuir na formação de caráter e iniciar um …

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Cinco frases comuns que não devem ser ditas a uma criança

“Você só faz besteira.” (e variantes como: “Você não vai conseguir.”; “Você é desastrado.”) Esse tipo de frase, especialmente quando é dita pelos cuidadores principais (em geral mães e pais) tem um peso enorme. A criança necessita da validação externa para criar sua autoimagem. Os adultos, ao dizer coisas assim, demonstram que dão mais atenção …

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Programa de Formação Kids Coaching: Modalidade Online e Presencial

Os desafios e inseguranças que surgem durante a criação das crianças, sempre existiram. Assim como o anseio por proporcionar o melhor ambiente, convívio e educação para os pequenos. A presença da tecnologia em nosso cotidiano e o surgimento de novas tendências e demandas da sociedade contemporânea, exige que estejamos em constante movimento, seja no trabalho, …

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Como o Coaching Pode Melhorar os Estudos das Crianças e Adolescentes

Um dos grandes desafios da educação no mundo contemporâneo tem sido romper os obstáculos que impedem o desenvolvimento pleno dos jovens. Encontrar novas formas de ensinar e aprender é essencial para atender às demandas da aprendizagem num cenário cada vez mais complexo e diversificado. Algumas mudanças na abordagem escolar já estão acontecendo e tem reflexos …

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Coaching nas Escolas: O Cenário Internacional e Nacional

Com o avanço tecnológico e o surgimento de novas tendências, crianças e adolescentes contemporâneos possuem um grande acesso à informação. Este alcance nem sempre age a favor do crescimento dos jovens. Quando entramos no cenário educacional, percebemos que os educadores enfrentam um desafio muito grande em conseguirem obter maior envolvimento e atenção dos alunos em …

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O Desenvolvimento do Bebê (primeiro ano de vida) – Sobre a Dependência Relativa

Durante a primeira etapa do desenvolvimento emocional e psíquico do bebê (Dependência Absoluta – conforme nomenclatura usada pelo Dr. D. W. Winnicott), podemos perceber que a função de um ambiente suficientemente bom é a geração de um sentimento de onipotência no bebê, onde todos – ou pelo menos a maioria – dos anseios do bebê …

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