Marcia Belmiro

É coisa de criança? Dicas de livros infantis que falam sobre morte, depressão e outros tabus

Como conversar com as crianças sobre guerra, extremismo religioso, depressão, morte e  transexualidade? Que tal por meio de livros sobre esses assuntos? Sim, eles existem e vale a pena tê-los na biblioteca de casa e da escola. Confira abaixo a seleção que fizemos: O passeio (Pablo Lugones e Alexandre Rampazo) Editora Gato Leitor O empurrãozinho …

É coisa de criança? Dicas de livros infantis que falam sobre morte, depressão e outros tabus Leia mais »

Cinco motivos para brincar com os filhos + três bônus

Momentos em família são oportunidades de conexão, e auxiliam de diversas formas a crianças e adultos 1 – Brincar produz aumento da ocitocina, da endorfina e da dopamina. A ocitocina é o “hormônio do amor”, e sua liberação cria um ambiente de conexão profunda (é ela a responsável pelas contrações do parto e pela ejeção …

Cinco motivos para brincar com os filhos + três bônus Leia mais »

Como a superproteção interfere na formação da criança?

É comum que pais e mães tenham dúvidas sobre a prontidão da criança para tomar decisões (pequenas e grandes), para compreender situações difíceis e até para fazer atividades — desde ajudar na arrumação da casa a passar o fim de semana num acampamento com outras crianças, ainda que sob os cuidados de adultos. Sem saber …

Como a superproteção interfere na formação da criança? Leia mais »

É possível encontrar o meio-termo entre a permissividade e o autoritarismo?

A importância de dar limites claros e gentis à criança Recebo muitas mensagens de pessoas que acompanham meu trabalho dizendo que se sentem numa eterna “corda bamba” entre a condescendência excessiva e a intransigência total na relação com os filhos. Em primeiro lugar, é importante esclarecer que a autoridade da família é função do adulto. …

É possível encontrar o meio-termo entre a permissividade e o autoritarismo? Leia mais »

Coaching Infantil serve para criar um “mini bom profissional”?

De modo geral, as pessoas associam Coaching a objetivos profissionais. Seguindo esse raciocínio, fica realmente despropositado pensar em Coaching Infantil. Parece que a gente quer criar um “mini bom profissional” dentro da escola. Não é nada disso. Tenho visto pessoas se dizendo contra o Coaching para crianças, talvez por não conhecerem o que é e …

Coaching Infantil serve para criar um “mini bom profissional”? Leia mais »

Nossas crianças estão mesmo mais hiperativas? Diagnósticos de TDAH sobem todos os anos, no Brasil e no mundo

Em 1978, a American Psychiatric Association catalogou o TDAH como um transtorno. Por sua natureza multifatorial, o diagnóstico sempre foi controverso. De acordo com a Associação Brasileira do Déficit de Atenção, “é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza …

Nossas crianças estão mesmo mais hiperativas? Diagnósticos de TDAH sobem todos os anos, no Brasil e no mundo Leia mais »

Exclusão social da criança como sujeito pensante

Como a autorresponsabilidade pode trazer benefícios a toda a família Um dos pilares fundamentais do Kids Coaching é a geração de autorresponsabilidade nas crianças, no que diz respeito àquilo que está dentro das suas capacidades e possibilidades. Vemos este princípio como base para comentar o que a psicóloga Lucia Rabello de Castro chama de “questão …

Exclusão social da criança como sujeito pensante Leia mais »

Como o Kids Coaching vê os limites do professor, a doutrinação ideológica e a importância da relação de parceria entre educador e aluno

Cabo de guerra em sala de aula? Há tempos houve o “destronamento” do professor. Isso significa que por um lado ele não é mais soberano em sala de aula, com poder de determinar, julgar e castigar (inclusive fisicamente) os alunos. Por outro lado, houve uma desvalorização da importância deste profissional em nossa sociedade — o …

Como o Kids Coaching vê os limites do professor, a doutrinação ideológica e a importância da relação de parceria entre educador e aluno Leia mais »

O trabalho infantil e seus prejuízos para o desenvolvimento da criança

Prática, que ainda não é considerada crime no Brasil, reduz o aproveitamento escolar, afeta a saúde e aumenta a exposição a situações de risco e abusos Em 1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) determinou que: Art. 6º É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de …

O trabalho infantil e seus prejuízos para o desenvolvimento da criança Leia mais »