Com o acirramento da competitividade entre as empresas, cada vez mais aumenta a necessidade de atrair e reter talentos. Entre as alternativas que ganham destaque há os programas de qualidade de vida no trabalho (mais conhecidos pela sigla QVT). O termo é bem antigo, mas vem sendo resgatado nos últimos anos. Foi cunhado na década …
Ouve-se muito frases do tipo “não se pode ter tudo”, e quando alguém sente o desejo de alcançar satisfação pessoal e profissional ao mesmo tempo, a tão falada qualidade de vida, muitas vezes acredita que está querendo demais, que isso é ambição, que é errado. Mas nada impede ninguém de conquistar o que almeja e …
É possível equilibrar vida pessoal e profissional? Leia mais »
Não se sabe quando isso vai acontecer, mas é certo que vai acontecer. Quando acabar a quarentena e as escolas forem reabertas, os alunos retornarão às aulas bem diferentes em relação ao que eram antes. Para além dos protocolos operacionais que serão necessários para todo o grupamento escolar, é provável que os alunos apresentem medos …
A situação: uma escola antiga e tradicional, com quase 300 alunos matriculados. Os estudantes, especialmente os adolescentes, apresentam comportamento disperso e agitado. Os pais, por sua vez, se afastam da instituição, por entender que nessa fase os filhos precisam de mais independência. No grupamento escolar há conflitos e informação desencontradas. O ano é 2018. Tereza …
A melhora no desempenho acadêmico é uma das conquistas mais comuns entre as crianças que passam pelo processo de Kids Coaching. Quando o Coachee chega com este objetivo, em geral a família já tentou outras formas de aumentar o aproveitamento escolar, sem resultado. “A ideia do senso comum é de que, para resolver o problema …
Nas escolas, não muito tempo atrás, os alunos que não acompanhavam os colegas, tinham notas ruins ou faziam bagunça recebiam um chapéu em forma de cone no qual era escrita a palavra “burro”. Hoje isso parece absurdo, mas infelizmente ainda é comum colocar rótulos nos jovens que obtêm um desempenho abaixo do esperado, com frases …
A formação continuada do professor é capaz de, a um só tempo, trazer melhora no resultado acadêmico dos alunos e mais satisfação para os educadores. Chegamos a essa conclusão ao avaliar duas pesquisas: o estudo “Formação continuada de professores no Brasil” (2014) e a “Pesquisa profissão docente” (2018). A primeira (realizada em parceria do Instituto …
A importância da formação continuada dos professores Leia mais »
Atualmente, fala-se muito de metodologias ativas de ensino como uma forma de potencializar o aprendizado dos estudantes, aumentando sua eficácia. Nesse contexto, as aulas dialogadas ganham destaque, em detrimento das tradicionais aulas expositivas – nas quais o foco é no professor, que explana o conteúdo enquanto a turma permanece ouvindo. A aula dialogada é baseada …
Dando continuidade à série de artigos sobre metodologias ativas de ensino, o tema de hoje é metacognição. Este termo foi cunhado em 1971, pelo psicólogo norte-americano John Flavell, que o definiu como “o conhecimento que as pessoas têm sobre seus próprios processos cognitivos e a habilidade de controlar esses processos, monitorando, organizando e modificando-os para …
Metacognição e a melhora do processo de aprendizagem Leia mais »
O ensino híbrido, ou blended learning, tem como premissa a integração entre ensino presencial e on-line, de forma a aproveitar o que há de melhor em ambos. De modo geral, na etapa on-line o aluno faz pesquisas e assiste a vídeos. Na etapa presencial, recebe informações do professor e discute com os colegas. Mas não …
